Tag Archives: groep 2

Einde van het schooljaar

Nog even….

Dan zit het schooljaar er weer op!  Een goed moment om nog even terug te blikken op het afgelopen jaar. Veel ouders merken dat hun kind erg gegroeid is in zijn/haar ontwikkeling; het heeft in een jaar best veel geleerd.

Verlegenheid en onzekerheid maken plaats voor wat meer zelfvertrouwen. Ook is je kind in staat om steeds meer dingen zelf te doen, beter na te denken en allerlei dingen beter te begrijpen. In de klas kennen de kinderen elkaar inmiddels wat beter, waardoor ze ook beter samenspelen. Maar kunnen ze naar de volgende groep? Wat is daar nog meer voor nodig dan alleen maar meer zelfvertrouwen en het vermogen om beter na te denken?  Kijk bij “klaar voor groep 2 of groep 3 “! Zie ook “Voortgang kleuters ” en “Verwachtingen per groep “.

Groep 0 t/m 2

Niet altijd naar groep 1

Als je kind de leeftijd van 4 jaar heeft bereikt mag het naar de basisschool. Of het meteen in groep 1 komt of eerst een tijdje in groep 0 hangt af van de periode waarin het verjaart. Maar, ook als het in groep 1 mag starten wordt straks gekeken of het toe is aan de stap naar groep 2.

Groep 0

Wordt je kind in de maanden januari t/m juni 4 jaar, dan start het eigenlijk in groep 0 (hoewel iedereen groep 1 zegt). In de periode tot de zomervakantie kan het nog lekker wennen, experimenteren, nieuwe indrukken opdoen etc. Na de zomervakantie gaat het naar groep 1. Kinderen, die in de zomervakantie t/m september 4 jaar worden, komen direct in groep 1. Kinderen, die v.a. augustus t/m juli in groep 1 hebben gezeten, gaan na de grote vakantie naar groep 2.

Nog even doorgroeien

Wanneer je kind 4 jaar wordt in de herfstmaanden (okt t/m dec) komt het ook direct in groep 1. Deze kinderen worden “herfstkinderen” genoemd. Het is maar de vraag of zij het volgend schooljaar direct kunnen doorstromen naar groep 2. Dat hangt namelijk sterk af van hoe het kind zich ontwikkelt. Daarbij wordt gekeken of het sociaal emotioneel aan de stap naar groep 2 toe is, maar ook of de andere ontwikkelingsgebieden voldoende zijn. Taal en rekenen bijvoorbeeld, maar ook de motorische vaardigheden en de mate van zelfstandigheid. Is dat niet het geval, dan blijft het nog een jaartje in groep 1, waar het rustig kan doorgroeien in zijn/haar ontwikkeling. In dat geval is het goed om het kind in z’n waarde te laten en niet onder druk te zetten om toch maar naar groep 2 te kunnen. Dat werkt juist averechts en maakt de kans groot dat het kind voortaan met tegenzin naar school gaat.

(Zie ook herfstkinderen)